水曜の5時間目、5組で数学の研究授業が行われました。
円柱や三角錐などの立体の名前や、特徴をしり、立体を仲間わけしました。
自分で取り組み、班で自分の考え方を発表しました。
たくさんの先生方が見にくれくれて、数学が苦手ながらも、一生懸命取り組んでいる5組の生徒を、たくさん褒めていただきました。
水曜の5時間目、5組で数学の研究授業が行われました。
円柱や三角錐などの立体の名前や、特徴をしり、立体を仲間わけしました。
自分で取り組み、班で自分の考え方を発表しました。
たくさんの先生方が見にくれくれて、数学が苦手ながらも、一生懸命取り組んでいる5組の生徒を、たくさん褒めていただきました。